VISITA AL MUTEC
Al llegar al MUTEC (museo tecnológico) nos encontramos con un helicóptero, al ir recorriendo nos encontramos con las celdas solares, que en conjunto se llamaba central solar fotovoltaica, y a lado derecho se encontraban las plantas generadoras de electricidad.
Al llegar al MUTEC (museo tecnológico) nos encontramos con un helicóptero, al ir recorriendo nos encontramos con las celdas solares, que en conjunto se llamaba central solar fotovoltaica, y a lado derecho se encontraban las plantas generadoras de electricidad.
Posteriormente nos dirigimos a la sala numero 1 llama electropolis y en ella se vio todo lo relacionado con la electricidad desde que es, y como se divide.
En dicha sala nos explicaron que la electricidad es un fenómeno físico, y su origen son las cargas eléctricas y esto se manifiesta en la energía, y se basa en electrones, protones y neutrones, ahí nos explicaron que los protones están en el centro, mientras que los neutrones y electrones giran alrededor de ellos.
Al proseguir el recorrido en dicha sala nos dirigimos a la otra parte llamada sala interactiva, donde se encontraban los científicos más destacados en la rama de la física, como Thomas Alva Edison, que patento mas de mil inventos, y uno de ellos fue el foco, Albert Einstein el científico más representativo de siglo XX y algunas de sus aportaciones hacia la física fueron la teoría de la relatividad, el efecto foto eléctrico entre otros, un ejemplo más es Alexander Graham Bell, quien invento el telégrafo y el teléfono, lo destacable de esta sala, son las discusiones y debates acerca de la electricidad entre los grandes científicos.
Posteriormente se encontraban una serie de inventos y unos de ellos fue la llamada maquina de wimshurts que fue creada en 1882 por James Wimshurts, que llevaba su nombre, esta consistía en generar electricidad estática haciendo girar unos discos de plástico en dirección opuesta, luego unos cepillos metálicos recorriendo la carga que almacenándolas en una botella de Leyden esta salta entre las esferas de descarga causando una chispa.
También vimos como funcionaba el telégrafo que lo invento Graham Bell cuando en la estación emisora se cierra el interruptor pasa una corriente por un circuito, y esto hace que activado el electroimán atraída una pieza metálica terminada en un punzón que presiona una tira de papel, que se desplaza mediante unos rodillos sobre un cilindro impregnado de tinta, de tal forma que se traducirá en la impresión de un punto o una raya en la tira de papel, que son códigos que se traducen al alfabeto. Seguimos el recorrido y nos encontramos con una mesa en la cual habían aparentemente muchos imanes, pero al mover uno nos percatamos de que se movían todos los imanes, entonces nos explicaron que se trataba de un solo imán, y lo compararon con el planeta tierra el cual tiene un campo magnético que consta de un polo norte y un polo sur, formando así una magnetosfera, y que esto lo podemos observar en las auroras boreales.
Más adelante nos dirigimos a una esfera gigante magnética, que a su vez nos explica la ley de las cargas que consiste en que cargas iguales se repelen y cargas diferentes se atraen, y esto hace que nuestro cuerpo sea un conductor de electricidad, y la energía que nosotros tenemos busca alguna salida a la tierra.
Estábamos por concluir el recorrido de esta sala, pero no podíamos dejar de experimentar lo antes ya explicado en las áreas anteriores, y comenzamos a interactuar con los diferentes modelos que producen energía, como por ejemplo la pila humana, o la pila comercial, junto con sus funciones al generar calor provocaba la reacción de luz o simplemente electricidad, dándote así una carga eléctrica.
En esta sala llegamos a la conclusión de que la electricidad es un regalo imprevisto que se comprendió, hace muy poco tiempo y es una herramienta muy poderosa, y la civilización moderna existe gracias a ella, sin embargo usarla inadecuadamente, se convierte en una amenaza para nuestro bienestar y nuestra supervivencia.
Dinopolis
Posteriormente, una vez finalizada la sala anterior, nos dirigimos a la sala, aparentemente designada como la numero 4 conocida con el nombre de “Dinopolis”, que al entrar en ella fuimos transportados en el tiempo, llevados hasta la edad de piedra, y hasta convirtiéndonos en geologos, pareciera exagerado escuchar esto, pero con sus exposiciones y modelos de esqueletos que tienen en esta sala hacen posible lo antes ya mencionado. Se muestra información acerca de los dinosaurios que habitaron nuestro país, ya que el norte de la republica es rica en rocas sedimentarias que contienen gran cantidad de resto de dinosaurios y los lugares donde se encuentran menos restos son el los estados de baja california y Coahuila donde se hallaron resots de un carnosaurio pequeño, además de cascaras de huevos de dinosaurio y esqueletos de un hadrosaurio, pero algo que nos llamo nuestra atención es donde se muestra las descendencias, familias y grupos de dinosaurios que habitaron la tierra en la edad de piedra, ejemplo de esto que podemos mencionar son la ceratosauria, Neotheropoda, paraves, aves, eurypoda, entre otras, y con sus respetivas ilustraciones para hacernos una idea de estas familias. Siguiendo más adelante nuestro recorrido, nos encontrados con parte de los cuerpos de los dinourios y con esqueletos como por ejemplo el de un triceratop el cual es uno de los mas grandes y mas representativos de este tiempo prehistórico, pues es conocido primordialmente por sus tres cuernos uno situado en el hocico y los otros dos superciliares , además que es este mismo lugar de la sala se encontraba a tamaño natural la pata de un T-Rex.
Sala de física
Ya terminado el recorrido nos dirigimos a la sala próxima a visitar, con el nombre de física en donde haremos mención de lo más sobresaliente de este sitio. Para dar inicio al recorrido, iniciamos primeramente, con una explicación acerca de los triángulos, donde nos dieron una explicación de cómo los marinos en la antigüedad utilizaban los triángulos para su navegación, y como fue cambiando las aplicaciones de los triángulos en la navegación, pues como todos sabemos en un principio se creía que la tierra era plana los cálculos de navegación se llevaban a cabo con el principio de que la suma de los ángulos internos, en una superficie plana es igual a 180° y debido al cambio de concepto de la forma de la tierra (redonda) los calculo tuvieron que modificarse pues la pues los principio pasaron a que la suma de sus ángulos internos de un triangulo. Esférico es mayor que 180° grados. Con relación a los triángulos también nos fue explicado el famoso teorema de Pitágoras con tres cuadrados usándolos de ejemplos quedando como conclusión de que en todo triangulo rectángulo el cuadrado construido construido sobre la hipotenusa, tiene un área igual a la suma de las áreas de los cuadrados construidos sobre los catetos. Más adelante en esta misma sala, observamos tres diferentes espejos, uno plano y dos cóncavos, uno hacia dentro y el otro hacia afuera, donde se nos explico el funcionamiento del reflejo de un espejo, el cual al entrar en contacto la luz con el espejo, esta luz se expande por todo el espejo creando la imagen exacta, en uno cóncavo hundido, nos explicaron que el efecto que resulta al reflejarse la luz en este tipo de espejo, es de que la luz rebota en las parte ovaladas, expandirse después y tener un como resultado reflejo invertido a la imagen original, y por ultimo nos explicaron el funcionamiento del espejo cóncavo hacia afuera, teniendo un efecto delgado y alto con respeto a la figura que sea reflejada, obteniendo como explicación por parte guía, de que debido a lo ovalado del espejo, cuando la luz entra en contacto con este mismo, la luz se expande y se estira como una liga, dándonos la imagen ya antes mencionada. Una vez terminada esta demostración, nos dirigimos a la siguiente parte de esta sala, donde se encontraba dos platos gigantes con forma parabolica y en cada uno de ellos un anillo situado en la parte delantera, de tal manera que cuando se produce sonido en formas de ondas en uno de los anillos, estas ondas rebotan al plato correspondiente, reflejando el sonido producido hacia el segundo plato, y este a su vez acumula, dirige, por decirlo de esta manera, las ondas al centro del segundo plato y enviando las ondas a su anillo correspondiente y así poder escuchar el sonido producido en el otro extremo, por la explicación que nos dieron, es así cómo funcionan las señales transmitidas por toda telecomunicación existente (radio, telefonía, televisión, etc.). Siguiendo nuestro camino por esta sala designada como la número 5, nos encontramos con una aparato muy interesante y por cierto hay que admitirlo muy divertido, en el se nos explico en forma “practica” lo que es el momento angula, este aparato consta de un volante en el centro de un disco giratorio, en el que pasa saber que era el momento angula, una persona tenía que estar encima de este disco, una vez arriba se le comienza a dar vueltas, con su cuerpo posicionado de manera que tuviese una gran circunferencia observando que este giraba lentamente, pero después se le pidió que rápidamente tomara una posición donde su cuerpo quedara con una pequeña circunferencia, teniendo como resultado giros más veloces, concluyendo que los planetas del sistema solar tienen el mismo funcionamiento, y con esto pudiendo definir que el momento angular es la tendencia de un objeto giratorio a mantenerse en movimiento, mientras menor sea la circunferencia mayor rapidez adquirirá un objeto. De los demás objetos que pudimos observar en esta sala podemos hacer mención de las celdas solares y su funcionamiento, la fibra óptica y su función, el efecto de ver cientos y cientos de espejo con solo 3 reales, y el de la llamada percepción en círculos que consta de 3 círculos unidos uno encima del otro, produciendo un efecto ilusorio de rotación de un anillo sobre él otro, entre otros más.
Al finalizar dimos un pasea alrededor del edificio del mutec y observamos distintas cosas como trenes, aviones, helicópteros, generadores de energía a escala, y celdas solares.Esto es todo dentro del museo mutec de nuestra parte se los recomendamos pues es una arma de dos filos mientras juegas conoces y aprendes.
